Math – الأسبوع الرابع

اليوم الأول

1. معادلة جديدة اليوم four plus five equals nine, 4 + 5 = 9, five plus four equals nine, 5 + 4 = 9

يرددها الطالب و يكتبها فى كراسته

2. يلعب الطالب  هذة اللعبة وفيها يتدرب الطفل على المعادلات الحسابية حتى 5 (قم بإختيار “Practice Facts 1 – 5”)

اليوم الثانى

1. معادلة اليوم 5 + 5 = 10, say it, “five plus five equals ten
2. يلعب الطالب لعبة 1 , لعبة 2  وفيها تدريب على الجمع حتى 10
3. يلعب الطفل لعبة pattern التى تزيد من قوة ملاحظة الطفل و التفكير المنطقى لديه.

اليوم الثالث

1. التدريب على الجمع من خلال لعبة 1
2. يلون الطفل  هذا الجدول بالعد بالعشرات 10,20,30,40
3. لعبة pattern تنمى قوة الملاحظة و الدقة لدى الطفل  من هنا

اليوم الرابع

مقارنة الأعداد 

أكبر من Greater Than

أصغر من Less Than

يساوى Equals

1. شاهد مع طفلك هذا الفيديو الممتع و الذى يشبه (علامة أكبر من و أصغر من ) بفم التمساح الذى يفتح فمه نحو العدد الأكبر ليأكله.

يمكنك طباعة علامات المقارنة بشكل التمساح  من هنا

أو صنعها بنفسك من عصى الآيس كريم الخشبية كما بالصورة

طريقة بسيطة لتعليم الطفل المقارنة بين الأعداد البسيطة بإستخدام المكعبات

2. لعبة ظريفة للتدريب على مقارنة الأعداد  من هنا

3. مقارنة الأعداد حتى 100 من هنا

اليوم الخامس

1.   التدريب على مقارنة الأعداد من خلال هذة اللعبة حرب الفواكة للمقارنة بين الأعداد حتى 100
2. لعبة 1  , لعبة 2 للتدريب على مقارنة الأعداد
3. يلعب الطالب  هذة اللعبة لمزيد من التدريب

اليوم السادس

1. نتعلم اليوم القياس Measurement  نعلم الطفل أنه يمكننا قياس طول الأشياء إما بإستخدام المسطرة وذلك يسمى standard measurement

أما عند إستخدام أدوات أخرى للقياس مثل paper clip أو مربعات متساوية أو عصى الأيس كريم أو كف اليد فإننا بذلك نستخدم أدوات لها طول ثابت متساوى غير المسطرة للقياس وهذة الطريقة تسمى non standard measurement

شاهد مع طفلك هذة الحلقة الرائعة من زيد والعلوم

1. يقوم الطالب بحل هذة الشيتات التى تركز على non – standard meaurement

sheet1, sheet2, sheet3

2. بعض الأنشطة العملية ليتعرف الطالب على قياس الطول بشكل واقعى عملى:

يرسم الطفل قدمه على ورقة ثم يقيس طول قدمه بإستخدام وسائل مختلفة مثل paper clips, مكعبات, خيط أو ماشابه

يقيس الأطفال طول بعضهم بإستخدام ورق الكوتشينة مثلا أو المكعبات

أضف تعليق

عدد التعليقات