اللغة العربية – الأسبوع الأول

علم طفلك اللغة العربية بأسلوب سهل و بسيط و ممتع فى ذات الوقت
يعتمد الأسلوب على تعليم الطفل القاعدة الأساسية حتى يسهُل عليه تطبيقها كما يعتمد أيضا على التدريب العملى بقراءة القصة و تطبيق القواعد عليها و الإستفادة بمعلومات جديدة.

اليوم الأول

الحروف الهجائية بحركة الفتحة

الفتحة هى ألف قصيرة توضع فوق الحرف و تسمى فتحة لإنها لاتنطق إلا بفتح الشفتين.

فيديو يوضح كيفية نطق الحروف بالفتحة, قم بتشغيله للطالب و أطلب منه الترديد خلف الفيديو, أعد الفيديو مرة أخرى ثم أسأل الطفل على الصورة السابقة عن نطق بعض الحروف بشكل عشوائى لتتأكد من وصول المعلومة إليه جيدا.

https://youtu.be/mIpSsCK7JkU

فيديو آخر

https://youtu.be/4nair5NF6hE

اليوم الثانى

أطلب من الطالب كتابة الحروف الهجائية بحركة الفتحة فى كراسته مع سؤاله عن نطقها.

اليوم الثالث

1. شاهد هذا الفيديو مع الطالب وهو يعرض بعض الكلمات التى تبدأ بحرف مفتوح مثل (أرنب – بقرة – ثعلب) من الدقيقة 3:16 و أطلب منه الترديد خلف الفيديو مع ملاحظة كيفية نطق الحروف مفتوحة.

2. أطلب من الطفل كتابة بعض الكلمات التى شاهدها فى الفيديو فى كراسته.

اليوم الرابع

1.شاهد هذا الفيديو مع الطالب وهو يعرض كلمات حروفها كلها مفتوحة لمزيد من التدريب على حركة الفتحة.

https://youtu.be/dy5iJedvixw

2. أطلب من الطالب كتابة بعض هذة الكلمات فى كراسته تسميعا.

اليوم الخامس

1. قراءة الصفحة 1, 2, 3, 4 من قصة نوادر جحا “من حفر حفرة لأخيه وقع فيه” ثم أطلب من الطالب إستخراج الحروف المفتوحة. (أضغط على الصورة للتحميل)

1. أطلب من الطالب كتابة هذة الكلمات فى كراسته مع وضع تشكيل الفتحة فقط على الحروف سواء كانت فى بداية الكلمة أو منتصفها.

اليوم السادس

1. قراءة الصفحة 5, 6, 7 , 8 من قصة جحا و إستكمال إستخراج الخروف المفتوحة فقط.

2. أطلب من الطالب كتابة الكلمات فى كراسته مع التشكيل بالفتحة فقط.

أضف تعليق

عدد التعليقات