النظام العشرى

هذا النشاط هو مقدمة لتعريف الطفل بمفهوم النظام العشرى بشكل حسى ملموس.

حيث يتم إستخدام وسيلة تعليمية مصنوعة من الخرز على النحو التالى:

خرزة واحدة تمثل خانة الآحاد

10 خرزات تمثل خانة العشرات

100 خرزة تمثل خانة المئات

1000 خرزة على شكل مكعب تمثل خانة الألآف

يمكنك صنعها فى المنزل بإستخدام الخرز والسلك ومسدس الشمع, إذا كان الأمر صعبا عليكى يمكنك الإشتراك مع صديقات لكى وتتشاركوا إستخدامها لأولادكم جميعا.

لمزيد من التسهيل يمكنك طباعة هذة النماذج المشابهة لفكرة الخرز من حيث الشكل والحجم وذلك لعدم توفر وسائل منتسورى التعليمية فى مصر والبلاد العربية وحتى إن توافرت فإنها تكون باهظة الثمن جدا, فحتى لا نضيع على أطفالنا فرصة الإستفادة من هذه الطريقة المبدعة علينا إستخدام البدائل.

نموذج طباعة لمربع المئات(أضغط هنا)

نموذج طباعة لمكعب الألآف(أضغط هنا)

 

السن المناسب: من 4 سنوات – 4 سنوات ونصف

طريقة إجراء النشاط:

عرفى طفلك بالترتيب على الخرزة الواحدة على انها وحدة واحدة (صغيرة الحجم) فتكون فى خانة الآحاد أمسكيها بين يديك جيدا واجعلى طفلك يمسكها ليستوعب حجمها ثم يضعها على الجانب الأيمن من السجادة أو المنضدة التى تدرسون عليها.

ثم عمود العشر خرزات , قدميه على انه يمثل خانة العشرات وانه يتكون من عشر وحدات صغيرة ( أى عشرة من الخرزات) أجعليه يعدهم بنفسه ثم يضعها بعد خانة الآحاد.

ثم مربع ال 100 خرزة أجعلى طفلك يمسكها و يلاحظ الفرق فى الحجم والشكل و الوزن , أجعليه يلاحظ كم هى كبيرة ودعيه يرى بنفسه انها تتكون من 10 من العمود ذو العشر خرزات أى عشر عشرات إذا إنهم مئة 100 فتلك تمثل خانة المئات.

وكذلك الأمر فى مكعب الألف إنه كبير وضخم وثقيل, إنه يتكون من 10 من المئات, إنها خانة الألآف

والآن أسألى طفلك بشكل عشوائى أين المئات ؟أين العشرات؟ أين الآحاد؟وهكذا حتى تتأكدى انه أستوعب الأمر جيدا

كما يمكنك سؤاله بشكل آخر بالإشارة للشئ وقول ماهذا؟

فيديو يوضح طريقة إجراء النشاط مع الطفل

أضف تعليق

عدد التعليقات