الرئيسية / حسب المرحلة العمرية / أكبر من 10 سنوات / علم طفلك 10 تجارب علمية بالماء

علم طفلك 10 تجارب علمية بالماء

الآن يمكنك تبسيط العلوم وتقديمها لطفلك بطريقة مرحة ومسلية و بإمكانيات بسيطة جدا.

اليوم نقدم لكم 10 تجارب سهلة وسريعة و بإستخدام الماء وبعض الأدوات المنزلية البسيطة ومن خلالها سيتعلم الطفل الكثير عن خصائص الماء.

إذا كان طفلك صغير السن أقل من 5 سنوات أو أنك لم تقدم له أى تجارب علمية من قبل فيفضل أن تبدأ معه بهذه التجارب  تجارب علمية تعلم طفلك دورة الماء فى الطبيعة

تجربة (1)  القلم المنحنى

الأدوات
  • قلم رصاص
  • كوب به ماء و لكن غير ممتلىء
الخطوات
قم بوضع القلم بداخل الكوب كما فى الصورة ثم أنظر من جانب الكوب ستلاحظ أن القلم منحنى. فما سبب ذلك؟
 
التفسير العلمى
عندما ينتقل الضوء من الهواء إلى الماء (كثافته أكبر من الهواء) فإن أشعة الضوء تنكسر وتنحنى عن مسارها الطبيعى لذلك نرى القلم يبدو منحنيا أيضا.
إذا أنتقل الضوء من مادة (الهواء مثلا) إلى مادة (الماء مثلا) وكانت المادة الثانية مختلفة فى الكثافة عن الأولى فإن أشعة الضوء تنكسر وتنحرف عن مسارها وهذة الظاهرة تسمى الإنكسار.

تجربة (2) إعصار فى زجاجة

فى هذة التجربة نقوم بتكوين نموذج مصغر من الإعصار ليشاهده الطفل ويراقبه عن قرب.
الأدوات
  • ماء
  • برطمان او زجاجة
  • صابون سائل
  • جليتر (إختيارى)

الخطوات

  • أملئ ¾ البرطمان أو الزجاجة بالماء
  • ضع قليل من الصابون السائل
  • أغلق البرطمان جيدا
  • حرك البرطمان يمينا و يسارا بشدة

**ستلاحظ تكون شكل قمع يلف ويدور كالإعصار فى البرطمان

تجربة (3) ألوان الطيف

الأدوات
  • كوب زجاجى به ماء
  • ورقة بيضاء
  • ضوء الشمس
الخطوات
ضع كوب الماء فى ضوء الشمس المباشر ثم ضع الورقة البيضاء تحت الكوب. ستلاحظ ظهور قوس قزح بألوان المذهلة.
 
التفسيرالعلمى
قوس قزح يتكون عندما يمر الضوء خلال قطرات الماء فينعكس الضوء ويتحلل إلى ألوان مختلفة التى تسمى ألوان الطيف.

 تجربة (4) الماء والزيت

oilvswater

الأدوات

  • كوب زجاجى به كمية من الماء
  • زيت
  • صابون سائل

    الخطوات
  • صب قليل من الزيت على الماء, ولاحظ ما يحدث, ستجد أن الزيت بقى فى طبقة منفصلة عن الماء لإنهما لا يذوبان مع بعضهم.
  • والآن أضف قليل من الصابون السائل وقلب جيدا. ماذا حدث؟

التفسير العلمى

الزيت والماء لايمكن ان يختلطا ببعضهما ، لان جزيئات كل منهما مركبة بطريقة مختلفة تماما عن الآخر. حيث يتكون الماء من جزيئات مترابطة مع بعضها بقوة بينما جزيئات الزيت متباعدة
كما أن الماء مركب قطبى أى يحمل شحنة سالبة على طرف و أخرى موجبة على الطرف الآخر. بينما الزيت غير قبطى .
فلكي يختلط سائلان أو أكثر لابد من أن تكون جزيئاتهما متشابهة حتى يحدث اندماج بينهما
أما عند إضافة الصابون فإنه يستطيع الإرتباط بكل من جزيئات الزيت وجزيئات الماء مما يساعد على إمتزاج الماء والزيت.
لذلك إذا وضع زيت على ماء فان الزيت يطفو على سطح الماء في صورة دوائر او بقع.

تجربة (5) الماء و الفلفل

الأدوات

  • طبق صغير به ماء
  • فلفل
  • صابون سائل

الخطوات
نقوم برش القليل من الفلفل على سطح الماء ونلاحظ انتشار الفلفل على سطح الماء كله, ثم نقوم بوضع نقطة صابون سائل عل طرف صبعنا ونسكبها على الماء فى المنتصف تقريبا سنلاحظ انحصار الفلفل على الأطراف فقط لماذا؟؟؟؟؟

التفسير العلمى

يقوم الصابون بتقليل التوتر السطحى للماء يعنى بالبلدى كده سطح الماء طبيعته انه مشدود ومتماسك ولما بنحط الصابون عليه بيبوظ الشدة دى وبالتالى اى شىء على سطح الماء زى الفلفل هاينتشرمع انتشار الماء يعنى بعد ما كانت جزيئات الماء مترابطة وماسكة مع بعض بقوة, الصابون بيقلل الترابط ده وكل جزء بيبعد عن التانى وبياخد معاه الفلفل اللى على السطح

تجربة (6) التوتر السطحى

الأدوات

  • ماء
  • كوب
  • دبابيس ورق
  • دبابيس مشبك

الخطوات

أملئ الكوب بالماء إلى آخره و الآن من المؤكد انك تغتقد انك لو وضعت اى شئ فى الكوب سوف يتساقط الماء من الكوب نظرا لإمتلائه عن آخره, أليس كذلك؟؟

ضع الآن دبوس ولاحظ هل تساقطت اى قطرة ماء؟ هل ارتفع سطح الماء عن فوهة الكوب؟ ضع المزيد من الدبابيس وفى كل مرة لاحظ مستوى ارتفاع الماء ولاحظ عدم سقوط أى قطرة ماء

التفسير العلمى

التوتر السطحى للماء هو الذى يمنع تساقط الماء من الكوب

ما معنى التوتر السطحى للماء؟

هو خاصية فيها تكون الطبقة السطحية للماء تعمل كورقة مرنة مشدودة

يعنى بالعامية إن سطح الماء طبيعته انه مشدود ومتماسك مما يجعل الماء صعب التساقط.

 

تجربة (7) الماء المتحرك

الأدوات
  • 2 كوب شفاف
  • ماء
  • ورق مناديل
  • ألوان طعام
الخطوات
قم بوضع بعض الماء فى الكوب الأول و ضع نقطة من لون الطعام المفضل لديك
أترك الكوب الثانى فارغا
قم بوضع أحد طرفى المنديل بعد طيه على شكل مستطيل فى الكوب الممتلئ بالماء والطرف الآخر فى الكوب الثانى الفارغ
اترك التجربة قليلا وراقبها كل ربع ساعة تقريبا
المشاهدة و التفسير العلمى
ستلاحظ انتقال الماء من الكوب الممتلئ إلى الكوب الفارغ عن طريق المنديل حيث يمتص الماء فى الكوب الأول ويتحرك به ضد الجاذبية الأرضية وينقله إلى الكوب الثانى الفارغ فيملأه حتى يتساوى مستوى الماء فى الكوبين و هذا مايسمى بخاصية الأنابيب الشعرية.

فى الفيديو تم إستخدام 6 أكواب للخلط بين الألوان المختلفة

الأحمر و الأزرق  أعطوا لون أزرق غامق

الأصفر و الأحمر أعطوا لون برتقالى

الأصفر والأزرق أعطوا لون أخضر

تجربة (8) إختفاء الماء

https://www.youtube.com/watch?v=hHI1PdsJpH0

الأدوات

  • قطعة بامبرز
  • ماء
  • كوب بلاستيك
  • مقص

تجربة (9) ماء ضد الجاذبية

كيف تجعل الماء ضد الجاذبية, كيف تعلق الماء فى الهواء بدون ان يقع بفعل الجاذبية؟؟

https://youtu.be/C9l-axBx1OE

الأدوات

  • كوب
  • ماء
  • كارت من البلاستيك او الورق المقوى

الخطوات

  1. قم بملئ الكوب بالماء حتى ثلاث أرباع حجمه
  2. قم بوضع الكارت على فوهة الكوب
  3. أقلب الكوب بيد واليد الأخرى ثبت بها الكارت على فوهة الكوب جيدا
  4. ارفع يدك عن الكارت ستجد الماء عالق فى الكوب لايسقط منه!! كيف حدث هذا؟؟

كما يمكنك سحب الكارت بسرعة عن فوهة الكوب, ستلاحظ استمرار الماء معلق فى الهواء قليلا.

التفسير العلمى

حدث هذا نتيجة اختلاف الضغط الجوى داخل الكوب وخارجة حيث الضغط الجوى خارجه اكبر فيضغط على الكارت والماء و يعلقهما فى الهواء

كما أن للتوتر السطحى للماء ايضا دور فى ذلك

تجربة (10) الماء الساخن والبارد

https://youtu.be/86ChgK38EIA

الأدوات

  • 2 كوب زجاجى نفس الحجم
  • ماء بارد من الثلاجة أو الفريزر وليس من الحنفية
  • ماء ساخن
  • ألوان طعام أزرق و أحمر
  • قطعة مربعة من ملف بلاستيك

الخطوات

  • أملئ الكوب الأول بالماء البارد ولون الماء باللون الأزرق
  • أملئ الكوب الآخر بالماء الساخن ولون الماء باللون الأحمر
  • ضع ورقة البلاستيك أعلى الكوب الأزرق و أقلب الكوب رأسا على عقب مع الضغط جيدا بالورقة البلاستيك
  • ضع الكوب الأزرق المقلوب على الكوب الأحمر ثم أسحب الورقة البلاستيكية برفق وشاهد ما يحدث, ستلاحظ إختلاط الماء الساخن و البارد معا وتغير لونهما
  • كرر التجربة ولكن أجعل الماء الساخن فى الأعلى, ستلاحظ عدم إختلاط الماء الساخن و البارد هذة المرة

التفسير العلمى
يوجد فرف بين كثافة الماء البارد والساخن
الماء الساخن أقل فى الكثافة والوزن من الماء البارد لذلك بظلا منفصلان ولذلك لا يجوز وضع الماء الساخن بالأسفل لإن الأخف هو الذى يبقى منفصلا بالأعلى

لو عجبك الموضوع ما تبخلش علينا بشيير لكل أصحابك 🙂

أضف تعليق

عدد التعليقات

عن د. إيمان محمد

احاول المساعدة فى تبسيط العلوم للأطفال وتقديمها بطريقة مرحة وممتعة من خلال الأنشطة و التجارب العلمية وذلك من أجل بناء جيل متميز مبدع يعشق العلم.

اضف رد